As duas faces da moeda: heterotopias e emplazamientos curriculares
A partir dos conceitos foucaultianos de heterotopia e episteme, e do conceito deemplazamiento, proposto por Jorge Larrosa, este artigo discute algumas questões acercadas relações entre o espaço e o currículo. O currículo é aqui compreendido como umartefato que contribuiu para um tipo muito particula...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Educação em Revista - UFMG |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2007
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360913013 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|