Intelectuales y políticas educativas nacionales en la primera década del Siglo XXI (Argentina)
En este artículo analizamos la relación entre políticas educativas e intelectuales en la primera década del siglo XXI (a 20 años desde la recuperación de la democracia en Argentina), con un enfoque político-pedagógico. Partimos de la severa crisis del 2001 y la desconfianza instalada hacia el Estado...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Espacios en blanco. Serie indagaciones |
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| Váldodahkki: | |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2025
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384580614016 https://www.redalyc.org/journal/3845/384580614016/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384580614016/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384580614016/384580614016.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384580614016/movil |
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