Condiciones Educativas de los alumnos con altas capacidades intelectuales en escuelas. 2025
La implementación de la inclusión educativa de alumnos con altas capacidades intelectuales (ACI) en Pilar, Paraguay durante 2025, demuestran una distancia entre las normativas vigentes como la ley 5136-13 de Educación Inclusiva y su aplicación real en instituciones educativas. Este artículo, de enf...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad del Cono Sur de las Américas
2026-04-01
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| Serie: | Revista Científica de la UCSA |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revista.ucsa-ct.edu.py/ojs/index.php/ucsa/article/view/438 |
| Tags: |
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