Competencias digitales y actitud docente en la educación básica regular: un estudio bibliométrico
El estudio tuvo como objetivo realizar una revisión bibliométrica de los documentos indexados en Scopus sobre competencias digitales y actitud docente en la educación básica regular desde 2003 hasta 2023. Utilizó un análisis bibliométrico, descriptivo y cuantitativo con palabras clave en inglés (“di...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Espacios en blanco. Serie indagaciones |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2024
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384576201006 https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201006/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201006/384576201006.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201006/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB34-405 |
| Tagy: |
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