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Competencias digitales y actitud docente en la educación básica regular: un estudio bibliométrico

El estudio tuvo como objetivo realizar una revisión bibliométrica de los documentos indexados en Scopus sobre competencias digitales y actitud docente en la educación básica regular desde 2003 hasta 2023. Utilizó un análisis bibliométrico, descriptivo y cuantitativo con palabras clave en inglés (“di...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Espacios en blanco. Serie indagaciones
Principais autores: Miriana Ramírez-Chumbe, Héctor Ángel Gómez-Landeo, Elizabeth Pacheco-Dávila
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2024
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384576201006
https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201006/
https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201006/html/
https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201006/384576201006.epub
https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201006/movil
https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB34-405
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