Desarrollo de competencias digitales docentes mediante entornos virtuales: una revisión sistemática
El propósito de esta investigación es analizar la adquisición de competencias digitales docentes mediante el uso de los entornos virtuales y las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se realizó una revisión sistemática a través de la búsque...
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| Publicado no: | Apertura |
|---|---|
| Principais autores: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Guadalajara
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68879839009 https://www.redalyc.org/journal/688/68879839009/ https://www.redalyc.org/journal/688/68879839009/html/ https://www.redalyc.org/journal/688/68879839009/68879839009.epub https://www.redalyc.org/journal/688/68879839009/movil |
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