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CUARTA GENERACIÓN DE LA TEORÍA DE LA ACTIVIDAD, DOBLE ESTIMULACIÓN Y APRENDIZAJE EXPANSIVO EN AGENTES PROFESIONALES DE SALUD Y EDUCACIÓN

El objetivo del trabajo es analizar el conocimiento que Cuatro Generaciones de Teoría Histórico-Cultural de la Actividad han producido (1987-2020) como caja de herramientas para construir intervenciones formativas de aprendizaje expansivo. Articuladas con el pensamiento de Vygotsky para comprender i...

Fuld beskrivelse

Na minha lista:
Udgivet i:Anuario de Investigaciones
Principais autores: Cristina Erausquin, Mariana Funes Molineri
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad de Buenos Aires 2021
Fag:
Psicología
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369170422006
https://www.redalyc.org/journal/3691/369170422006/
https://www.redalyc.org/journal/3691/369170422006/html/
https://www.redalyc.org/journal/3691/369170422006/369170422006.epub
https://www.redalyc.org/journal/3691/369170422006/movil
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