Propuesta metodológica: concepción didáctica - pedagógica en la formación continua de profesionales de enfermería en docencia

Los docentes de enfermería enfrentan retos provenientes de un contexto inmerso en cambios socioculturales, epidemiológicos; con un orden social exigente y un paradigma educativo centrado en la transmisión (Crispin, 2011) y acumulación de conocimientos de carácter técnico, disciplinar y la respo...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

-д хэвлэсэн:	VARONA
Үндсэн зохиолч:	Lilian Elizabeth Posada de Ayala
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Espanhol
Хэвлэсэн:	Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2021
Нөхцлүүд:	Educación
Онлайн хандалт:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360670689013 https://www.redalyc.org/journal/3606/360670689013/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360670689013/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360670689013/360670689013.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360670689013/movil
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!