El campo intelectual de la reforma e innovación escolar en Venezuela 1994-1998. Una mirada desde los actores de la vida escolar cotidiana: docentes y directivos
Este trabajo se inscribe en una línea de investigación que se propone leer el discurso pedagógico desde la categoría de Campo Intelectual de la Educación y la Pedagogía en Venezuela. En este caso, la investigación se realiza mediante un conjunto de entrevistas a profundidad trabajadas mediante el an...
Na minha lista:
| Publicado no: | Geoenseñanza |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de los Andes
2001
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36060201 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|