DE LA EPISTEMOLOGÍA LINEAL DE LA ESCOLARIZACIÓN HACIA UNA EPISTEMOLOGÍA CIRCULAR DE LA EDUCACIÓN

Sostenemos que la ecología cognitiva fundada en una epistemología circular, favorece la comprensión de los procesos educativos fuera del paradigma escolar dominante en el que prima el cognitivismo y su epistemología lineal. Esto resulta de gran relevancia para repensar los fundamentos que permitan a...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Educere
Principais autores:	Ronnie Alejandro Videla Reyes, Carlos Manuel Calvo Muñoz
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad de los Andes 2021
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35666225003 https://www.redalyc.org/journal/356/35666225003/ https://www.redalyc.org/journal/356/35666225003/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35666225003/35666225003.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35666225003/movil
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