Epistemología de los modelos pedagógicos tradicionales y emergentes (historia oral-neurolúdica)

Estudiar los modelos pedagógicos exige una línea secuencial explicativa entre la base epistemológica, la cual indisolublemente esta sujecionada con los paradigmas, así mismo estas dos categorías al ser abordadas posibilitan transitar explicativamente a realizar una reconstrucción histórica de la epi...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Educere
Principais autores:	Pablo Lleral Lara Calderón, José Vicente Portilla Martínez, Balvino Alfonso Barreto, Saúl Ernesto García Serrano, Oscar Vicente Aguilera Dugarte
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad de los Andes 2020
נושאים:	Educación
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35663284008 https://www.redalyc.org/journal/356/35663284008/ https://www.redalyc.org/journal/356/35663284008/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35663284008/35663284008.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35663284008/movil
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