FORMACIÓN DE PROFESORES, PLAN DE ESTUDIOS Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA: ENSEÑANZA INTERDISCIPLINARIA
Este artículo tiene objetivo de analizar la estructura curricular, la formación de los profesores y la práctica pedagógica de los maestros del Curso Técnico Integrado al medio en Agropecuaria del IF Sertão de Pernambuco en una perspectiva de enseñanza integrada e interdisciplinaria. La metodología d...
-д хадгалсан:
| -д хэвлэсэн: | Educere |
|---|---|
| Үндсэн зохиолчид: | , |
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Espanhol |
| Хэвлэсэн: |
Universidad de los Andes
2018
|
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35656041002 https://www.redalyc.org/journal/356/35656041002/ https://www.redalyc.org/journal/356/35656041002/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35656041002/35656041002.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35656041002/movil |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|