EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN VENEZUELA, ¿INTERCULTURALIDAD FUNCIONAL O CRÍTICA?

El presente artículo parte de la premisa de que la educación intercultural bilingüe significa, en primera instancia, un espacio donde los elementos culturales son considerados relevantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje cuando se trata de comunidades donde existen distintas culturas en interac...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Educere
Hlavní autor:	Samuel Antonio Da Silva Bernabei
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de los Andes 2018
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35656002002 https://www.redalyc.org/journal/356/35656002002/ https://www.redalyc.org/journal/356/35656002002/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35656002002/35656002002.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35656002002/movil
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