Experiencia y bachillerato: ¿una relación posible?
El presente ensayo posiciona la noción de experiencia como un recurso valioso para la investigación educativa en el nivel de bachillerato. Partiendo del proceso de masificación del bachillerato en México y bajo el marco de una sociedad que se caracteriza cada vez más por su individualización, el tex...
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| Publicado en: | Educere |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35655222004 https://www.redalyc.org/journal/356/35655222004/ https://www.redalyc.org/journal/356/35655222004/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35655222004/35655222004.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35655222004/movil |
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