Experiencia y bachillerato: ¿una relación posible?
El presente ensayo posiciona la noción de experiencia como un recurso valioso para la investigación educativa en el nivel de bachillerato. Partiendo del proceso de masificación del bachillerato en México y bajo el marco de una sociedad que se caracteriza cada vez más por su individualización, el tex...
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| Pubblicato in: | Educere |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35655222004 https://www.redalyc.org/journal/356/35655222004/ https://www.redalyc.org/journal/356/35655222004/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35655222004/35655222004.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35655222004/movil |
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