LOS MATERIALES INSTRUCCIONALES: ¿FACTORES OBSTACULIZANTES DE LA COMPRENSIÓN DE LA LECTURA?
El objetivo del estudio fue determinar si los materiales instruccionales facilitados por la universidad, facilitan u obstaculizan el proceso de comprensión de la lectura. En este sentido, privilegiando el enfoque de investigación cualitativa, y apoyados en los resultados obtenidos mediante la aplica...
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| Publicado no: | Educere |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de los Andes
2008
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35614569019 |
| Tags: |
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