Modelos de colaboración entre universidad y escuelas básicas: implicaciones en las prácticas profesionales docentes
Desde la década de los noventa la Universidad de Los Andes Táchira inició la carrera Educación Básica Integral; ensu estructura curricular fijó el eje de Prácticas Profesionales como área de conocimiento integradora y de confrontaciónteórico/práctica. Desde entonces, la universidad ha establecido re...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Educere |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad de los Andes
2006
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603314 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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