Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino
El presente artículo es fruto de un trabajo de investigación que se comenzó a realizar a efectos de deshilvanar aquellascuestiones que están naturalizadas en la propia formación del docente en cuanto al conocimiento que se transmite yadquiere, y que se traslada de generación en generación en la form...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Educere |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de los Andes
2006
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603313 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|