Formación inicial y competencia comunicativa: percepciones de un grupo de docentes de inglés
El propósito fundamental de este estudio descriptivo es indagar acerca del grado de satisfacción y percepción de la formación inicial de un grupo de 100 docentes de inglés de la Escuela Básica. Para ello se combinaron métodos cuantitativosy cualitativos que permitieran la triangulación de informació...
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| Udgivet i: | Educere |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de los Andes
2006
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603218 |
| Tags: |
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