Formación inicial y competencia comunicativa: percepciones de un grupo de docentes de inglés
El propósito fundamental de este estudio descriptivo es indagar acerca del grado de satisfacción y percepción de la formación inicial de un grupo de 100 docentes de inglés de la Escuela Básica. Para ello se combinaron métodos cuantitativosy cualitativos que permitieran la triangulación de informació...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Educere |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad de los Andes
2006
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603218 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|