Una aproximación teórica al uso del portafolio en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación
En este artículo se presentan orientaciones para laelaboración del portafolio del profesor y del estudiante. Se señalanelementos que podrían incluirse en ambos, pero éstos puedenvariar dependiendo de la naturaleza de la asignatura y delpropósito para el cual se elabora. Utilizado como instrumento de...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Educere |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակներ: | , , |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Espanhol |
| Հրապարակվել է: |
Universidad de los Andes
2005
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603124 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|