Persistencia y cambio en la enseñanza y aprendizaje del inglés
En este artículo se analizan desde una perspectiva cognitiva las posibles causasde la falta de competencia de los alumnos egresados de enseñanza media en laasignatura de inglés con respecto a la comprensión y producción, tanto oralcomo escrita. Se detecta una confusión de tipos lógicos porque los pr...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Literatura y Lingüística |
|---|---|
| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Católica Silva Henríquez
1997
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35201011 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|