QR kȏd

O diretor enquanto gestor e as diferentes pressões e dilemas da prestação de contas na escola pública

Em Portugal, as escolas públicas dos ensinos básico e secundário e os jardins de infância públicos foram, na sua maioria, integrados nos designados Agrupamentos de Escolas. Cada um desses agrupamentos, bem como as escolas que não foram integradas, regem-se por um modelo de administração no qual se s...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:Roteiro
Glavni autor: Almerindo Janela Afonso
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2018
Teme:
Online pristup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351964739013
https://www.redalyc.org/journal/3519/351964739013/
https://www.redalyc.org/journal/3519/351964739013/html/
https://www.redalyc.org/journal/3519/351964739013/351964739013.epub
https://www.redalyc.org/journal/3519/351964739013/movil
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!