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Inclusão e avaliação de alunos com necessidades educacionais especiais

Procura-se discutir, neste artigo, a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas redes regulares de ensino, considerando os avanços e impasses diante da capacitação dos professionais da área, especialmente no que se refere à avaliação. Para tanto, investigam-se as finalidades da...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Roteiro
Principais autores: Felipe Gustsack, Micheli Katiani Rech
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2010
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351961813006
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