Estimulación temprana y desarrollo lingüístico en niños sordos con implante coclear: el primer año de experiencia auditiva

Este estudio analiza el desarrollo de un grupo de 10 niños sordos a los que se ha colocado un implantecoclear (IC) antes de los dos años. El objetivo escomprobar en qué medida el desarrollo post-IC se veafectado por el grado de estimulación temprana recibida. Se o...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista de Investigación en Logopedia
Main Authors:	Ignacio Moreno-Torres, María del Mar Cid, Rafael Santana, Ángel Ramos
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad Complutense de Madrid 2011
Subjects:	Psicología
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350835624005
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