Estimulación temprana y desarrollo lingüístico en niños sordos con implante coclear: el primer año de experiencia auditiva
Este estudio analiza el desarrollo de un grupo de 10 niños sordos a los que se ha colocado un implantecoclear (IC) antes de los dos años. El objetivo escomprobar en qué medida el desarrollo post-IC se veafectado por el grado de estimulación temprana recibida. Se o...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revista de Investigación en Logopedia |
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| Principais autores: | , , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad Complutense de Madrid
2011
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350835624005 |
| תגים: |
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