QR kód

Hacia una reformulación de las propuestas de enseñanza de contenidos tecnológicos en carreras de Bibliotecología

Se caracteriza la enseñanza de contenidos tecnológicos en nuestra disciplina, diferenciándolos de la tecnología educativa. Para ello en primer lugar se detalla su incorporación en los planes de estudio de bibliotecología y ciencia de la información (ByCI), destacando la transición desde un área tran...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Palabra Clave (La Plata)
Hlavní autor: Claudia Evelina Boeris
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad Nacional de La Plata 2024
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350578746013
https://www.redalyc.org/journal/3505/350578746013/
https://www.redalyc.org/journal/3505/350578746013/html/
https://www.redalyc.org/journal/3505/350578746013/350578746013.epub
https://www.redalyc.org/journal/3505/350578746013/movil
https://doi.org/10.24215/18539912e238
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!