Hacia una reformulación de las propuestas de enseñanza de contenidos tecnológicos en carreras de Bibliotecología
Se caracteriza la enseñanza de contenidos tecnológicos en nuestra disciplina, diferenciándolos de la tecnología educativa. Para ello en primer lugar se detalla su incorporación en los planes de estudio de bibliotecología y ciencia de la información (ByCI), destacando la transición desde un área tran...
-д хадгалсан:
| -д хэвлэсэн: | Palabra Clave (La Plata) |
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| Үндсэн зохиолч: | |
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Espanhol |
| Хэвлэсэн: |
Universidad Nacional de La Plata
2024
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350578746013 https://www.redalyc.org/journal/3505/350578746013/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350578746013/html/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350578746013/350578746013.epub https://www.redalyc.org/journal/3505/350578746013/movil https://doi.org/10.24215/18539912e238 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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