Lectura crítica de informes de investigación educativa en profesores. Una intervención educativa. Estudio multicéntrico

Introducción: En los Centros de Investigación Educativa y Formación Docente (CIEFD), del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), se forman los profesores que se desempeñan como tutores de los residentes. Existe la preocupación de cómo desarrollar la lectura crítica y qué estrategia educativa im...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Investigación en Educación Médica
Główni autorzy:	Félix Arturo Leyva González, Rosalba Isabel Leyva Salas, Francisco Javier F. Gómez Clavelina, Félix Arturo Leyva Salas, Jesús Salvador Valencia Sánchez
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidad Nacional Autónoma de México 2020
Hasła przedmiotowe:	Medicina
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349765673004 https://www.redalyc.org/journal/3497/349765673004/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349765673004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349765673004/349765673004.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349765673004/movil
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