Lectura crítica de informes de investigación educativa en profesores. Una intervención educativa. Estudio multicéntrico

Introducción: En los Centros de Investigación Educativa y Formación Docente (CIEFD), del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), se forman los profesores que se desempeñan como tutores de los residentes. Existe la preocupación de cómo desarrollar la lectura crítica y qué estrategia educativa im...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Investigación en Educación Médica
Principais autores:	Félix Arturo Leyva González, Rosalba Isabel Leyva Salas, Francisco Javier F. Gómez Clavelina, Félix Arturo Leyva Salas, Jesús Salvador Valencia Sánchez
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México 2020
Assuntos:	Medicina
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349765673004 https://www.redalyc.org/journal/3497/349765673004/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349765673004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349765673004/349765673004.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349765673004/movil
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