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Lectura crítica de informes de investigación educativa en profesores. Una intervención educativa. Estudio multicéntrico

Introducción: En los Centros de Investigación Educativa y Formación Docente (CIEFD), del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), se forman los profesores que se desempeñan como tutores de los residentes. Existe la preocupación de cómo desarrollar la lectura crítica y qué estrategia educativa im...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Investigación en Educación Médica
Hauptverfasser: Félix Arturo Leyva González, Rosalba Isabel Leyva Salas, Francisco Javier F. Gómez Clavelina, Félix Arturo Leyva Salas, Jesús Salvador Valencia Sánchez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Nacional Autónoma de México 2020
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349765673004
https://www.redalyc.org/journal/3497/349765673004/
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