Alumnos tutores y el aprendizaje de la lectura crítica en internado de pregrado

Introducción: En pregrado las habilidades docentes de los estudiantes son soslayadas.Objetivo: Comparar los resultados obtenidos en lectura crítica de investigación por médicos internos de pregrado (MIP) en un curso impartido por alumnos tutores versus profesores, así como su desempeño docente.Mét...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Investigación en Educación Médica
Hlavní autoři:	Héctor Cobos Aguilar, Patricia Pérez Cortés, Sophia Sánchez López, Alejandro Sámano Guerrero, Rogelio A. Elizondo Pereo, Carlos E. Ochoa Castro
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional Autónoma de México 2018
Témata:	Medicina
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349759847010 https://www.redalyc.org/journal/3497/349759847010/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349759847010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349759847010/349759847010.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349759847010/movil
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