Alumnos tutores y el aprendizaje de la lectura crítica en internado de pregrado

Introducción: En pregrado las habilidades docentes de los estudiantes son soslayadas.Objetivo: Comparar los resultados obtenidos en lectura crítica de investigación por médicos internos de pregrado (MIP) en un curso impartido por alumnos tutores versus profesores, así como su desempeño docente.Mét...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

I publikationen:	Investigación en Educación Médica
Huvudupphov:	Héctor Cobos Aguilar, Patricia Pérez Cortés, Sophia Sánchez López, Alejandro Sámano Guerrero, Rogelio A. Elizondo Pereo, Carlos E. Ochoa Castro
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Espanhol
Utgiven:	Universidad Nacional Autónoma de México 2018
Ämnen:	Medicina
Länkar:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349759847010 https://www.redalyc.org/journal/3497/349759847010/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349759847010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349759847010/349759847010.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349759847010/movil
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