Intervención educativa en médicos residentes para el dominio de lectura crítica de reportes de investigación

Objetivo: Determinar el efecto de una intervención educativa en el dominio de lectura crítica de reportes de investigación clínica originales en médicos residentes. Método: Se realizó un cuasi experimento en el que se estudió una muestra por conveniencia tomada a partir de un universo de 156 médicos...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Investigación en Educación Médica
Principais autores:	Carlos Enrique Cabrera-Pivaral, Guillermo Julián González-Pérez, María Guadalupe Vega-López, Juan José Recinos-Girón, Marco Antonio Zavala-González, María Angélica Alonso-Álvarez
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad Nacional Autónoma de México 2015
Fag:	Medicina
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349741048002 https://www.redalyc.org/journal/3497/349741048002/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349741048002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349741048002/349741048002.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349741048002/movil
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