Habilidades docentes en alumnos tutores en lectura crítica de investigación médica durante el internado de pregrado
Introducción: Los alumnos pueden ser tutores en medicina en clínica u otras áreas. Objetivo: Evaluar las habilidades docentes de alumnos tutores en un curso de investigación por lectura crítica durante el internado de pregrado. Material y métodos: Se estudiaron dos grupos, G1 (n=5) con un profesor y...
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| Publicado no: | Investigación en Educación Médica |
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| Principais autores: | , , , , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349733229005 |
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