Interações educador-crianças no contexto de creches públicas e privadas
Este artigo objetiva analisar as interações educador-crianças em creches públicas e privadas. É um estudo qualitativo, tendo como participantes 24 educadoras e 95 crianças com idade entre 24 e 30 meses. As interações educadora-crianças foram observadas sistematicamente e filmadas em contextos poliád...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista Lusófona de Educação |
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| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Lusófona
2019
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34963057005 https://www.redalyc.org/journal/349/34963057005/ https://www.redalyc.org/journal/349/34963057005/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34963057005/34963057005.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34963057005/movil https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle46.04 |
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