Interações educador-crianças no contexto de creches públicas e privadas
Este artigo objetiva analisar as interações educador-crianças em creches públicas e privadas. É um estudo qualitativo, tendo como participantes 24 educadoras e 95 crianças com idade entre 24 e 30 meses. As interações educadora-crianças foram observadas sistematicamente e filmadas em contextos poliád...
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| Publicado no: | Revista Lusófona de Educação |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Lusófona
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34963057005 https://www.redalyc.org/journal/349/34963057005/ https://www.redalyc.org/journal/349/34963057005/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34963057005/34963057005.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34963057005/movil https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle46.04 |
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