El profesor como evaluador del aprendizaje: una experiencia
El objetivo de este artículo es presentar una experiencia de innovación docente que se ha llevado a cabo en la Universidad de Vigo. con motivo del cambio de metodología docente que se exige con la inminente implantación del EEES, se ha pretendido, en la medida de lo posible, crear un entorno de apre...
Zapisane w:
| Wydane w: | @tic. revista d'innovació educativa |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universitat de València
2009
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532299002 |
| Etykiety: |
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