Poder e liderança nas escolas: um estudo sociológico em contextos desfavorecidos
Parte-se de uma perspectiva sociológica sobre o poder nas organizações es-colares, baseada nas teorias consagradas de Max Weber e Crozier & Friedberg. Esta perspectiva é confrontada com estudos recentes sobre a liderança nas escolas e, posteriormente, é utilizada na análise dos processos de lideranç...
Сохранить в:
| Опубликовано в:: | Revista Lusófona de Educação |
|---|---|
| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade Lusófona
2015
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34941152004 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|