Poder e liderança nas escolas: um estudo sociológico em contextos desfavorecidos
Parte-se de uma perspectiva sociológica sobre o poder nas organizações es-colares, baseada nas teorias consagradas de Max Weber e Crozier & Friedberg. Esta perspectiva é confrontada com estudos recentes sobre a liderança nas escolas e, posteriormente, é utilizada na análise dos processos de lideranç...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Lusófona de Educação |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Lusófona
2015
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34941152004 |
| Tagy: |
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