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LA CONCIENCIA METAPRAGMÁTICA EN LA EDAD ESCOLAR

El lenguaje oral de los niños en edad escolar experimenta cambios cuantitativos y cualitativos. Entre los cambios cualitativos se encuentra el desarrollo de la conciencia metapragmática. Si bien existen diversas hipótesis (Puyuelo y Rondal 2003), no hay pruebas empíricas que den cuenta de las caract...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Boletín de Lingüística
Principais autores: Nina Crespo Allende, Pedro Alfaro Faccio
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Central de Venezuela 2009
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34712067002
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