MEMORIA OPERATIVA, COMPRENSIÓN LECTORA Y RENDIMIENTO ESCOLAR
Se presentan los resultados de un estudio de tipo predictivo transversal en el que se midieron las variables memoria operativa, comprensión de lectura y rendimiento académico a 80 estudiantes chilenos de séptimo año básico, primer y tercer año de enseñanza media. Para la medición se utilizó LECTUM,...
Сохранить в:
| Опубликовано в:: | Literatura y Lingüística |
|---|---|
| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Católica Silva Henríquez
2017
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35252277019 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|