Niños que narran: aumento en la complejidad discursiva y sintáctica durante la edad escolar?
Este trabajo describe la producción narrativa oral a lo largo de la escolaridad, considerando complejidad sintáctica y rol de los paquetes clausulares (Katzenberger, 2004) en la secuencia narrativa (Adam, 1999). Se presentan resultados de una muestra de 259 escolares de distintos niveles y de una su...
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| Publicado en: | Literatura y Lingüística |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Católica Silva Henríquez
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35229677009 |
| Etiquetas: |
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