Gestión universitaria, racionalidad y trayectorias escolares
En este artículo se presentan diversas formas de entender las trayectorias escolaresen relación con el juego de fuerzas que se establece en el campo universitario, paralo cual es pertinente discutir la relación entre dispositivo de gestión, racionalidad ytrayectorias. El estudio reconstruye, de form...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2003
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003605 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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