Gestión universitaria, racionalidad y trayectorias escolares
En este artículo se presentan diversas formas de entender las trayectorias escolaresen relación con el juego de fuerzas que se establece en el campo universitario, paralo cual es pertinente discutir la relación entre dispositivo de gestión, racionalidad ytrayectorias. El estudio reconstruye, de form...
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| Veröffentlicht in: | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2003
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003605 |
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