Creatividad en el aula: percepciones de alumnos superdotados y no-superdotados
El presente estudio compara la percepción de clima para la creatividad en el aula, en las clases de Matemáticas y Lengua Portuguesa, entre alumnos superdotados y no-superdotados, así como investiga la relación entre creatividad y percepción de clima para la creatividad. Partici - paron 21 alumnos su...
Na minha lista:
| Publicado no: | Revista de Psicología |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2013
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337829524002 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|