Efectos de enseñar matemáticas a través de actividades musicales
El propósito de este estudio es determinar los efectos a nivel cognitivo en dos grupos de estudiantes de Educación Infantil (49 sujetos de 5 y 6 años): al Grupo Experimental (GE) se le aplicaron actividades musicales relacionadas con contenidos de matemáticas durante dos meses, mientras que el Grupo...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2019
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33558681003 https://www.redalyc.org/journal/335/33558681003/ https://www.redalyc.org/journal/335/33558681003/html/ https://www.redalyc.org/journal/335/33558681003/33558681003.epub https://www.redalyc.org/journal/335/33558681003/movil https://doi.org/10.19802/relime.19.2222 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|