Identidades y competencias profesionales de estudiantes para maestro de educación infantil relativas a la enseñanza de la geometría
El propósito del estudio es indagar en las manifestaciones de las identidades y las valoraciones de competencias profesionales y matemáticas implicadas en la enseñanza de la geometría escolar en una muestra de sesenta y dos estudiantes para maestro de Educación Infantil. Se diseñaron tareas para que...
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| প্রকাশিত: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
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| প্রধান লেখক: | , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Espanhol |
| প্রকাশিত: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2013
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| বিষয়গুলি: | |
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