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Planificación docente para fomentar habilidades cognitivas básicas desde el aula. Un ejemplo de implementación concreto

Los resultados de las últimas evaluaciones de la calidad educativa evidenciaron que el sistema educativo argentino necesita un cambio. Simultáneamente, las ciencias del comportamiento han avanzado significativamente en la comprensión de los procesos de aprendizaje. Muchos autores han propuesto inter...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Cyhoeddwyd yn:Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento
Prif Awduron: Clara María Gonzales Chaves, Andrea Paula Goldin
Fformat: Artigo
Iaith:Espanhol
Cyhoeddwyd: Universidad Nacional de Córdoba 2024
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333478449005
https://www.redalyc.org/journal/3334/333478449005/
https://www.redalyc.org/journal/3334/333478449005/html/
https://www.redalyc.org/journal/3334/333478449005/333478449005.epub
https://www.redalyc.org/journal/3334/333478449005/movil
https://doi.org/10.32348/1852.4206.v16.n1.44612
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