Análisis psicométrico de una escala de agotamiento emocional académico con la teoría de la respuesta al ítem

El objetivo fue analizar la Escala de Cansancio Emocional (ECE), que evalúa agotamiento emocional académico (AEA), con la Teoría de la Respuesta al Ítem (TRI). La muestra estuvo compuesta por 517 estudiantes peruanos de la carrera de psicología (76% mujeres). Ninguno de los ítems presentó funcionami...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento
Autores principales:	Sofía Auné, Sergio Dominguez-Lara, Horacio Attorresi
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad Nacional de Córdoba 2022
Materias:	Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas)
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333475314005 https://www.redalyc.org/journal/3334/333475314005/ https://www.redalyc.org/journal/3334/333475314005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3334/333475314005/333475314005.epub https://www.redalyc.org/journal/3334/333475314005/movil
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