IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE, REFLEXIÓN Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA: CONSIDERACIONES CLAVES PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES

El desarrollo de la identidad profesional, la reflexión y la práctica pedagógica se han convertido en tres ejes claves para la formación inicial y continua de profesores. Este artículo explica por qué los procesos reflexivos permiten resolver situaciones que tensionan la identidad profesional docent...

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Julkaisussa:	Perspectiva Educacional, Formación de Profesores
Päätekijät:	Carlos Vanegas Ortega, Adrián Fuantealba Jara
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Espanhol
Julkaistu:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2019
Aiheet:	Educación
Linkit:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333379460001
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